2024教育格言经典语录（精选6篇）
时间:2025-07-13 09:04:22 访问数:173 分类:作文日记
教育格言经典语录
教育格言有哪些值得欣赏的呢，下面和小编一起来看看吧!
4、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)
12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。 ——洛克
14、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)
23、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。” ——陶行知
25、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)
26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)
28、培养人，就是培养他对前途的希望。 ——(前苏联)马卡连柯
29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——(美)爱因斯坦
41、教育的艺术是使学生喜欢你所教的'东西。 ——(法)卢梭
43、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——(法)卢梭
44、学校是个应用心理学的实验室。 ——(美)杜威
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。朱熹
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、爱拼才会赢
16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、不尊重学生，就是不尊重自己。
教育格言经典语录
http:///小编为大家推荐下文，关于教育格言经典语录推荐，希望可以帮助到你。欢迎阅读。
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。朱熹
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、爱拼才会赢
16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、不尊重学生，就是不尊重自己。
22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚
28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
31、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
32、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
33、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
34、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
35、教师的人格是教育的基石。
36、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
37、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
38、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
39、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
40、学高为师，身正为范。
41、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
42、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
43、爱拼才爱赢。
44、走下讲台给学生讲课。
45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
46、给学生一个世界，给老师一片天空。
47、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
48、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
49、要有健康的'体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
1、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
2、一切为了孩子，为了一切孩子。
3、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!
4、老老实实做人，踏踏实实工作。
5、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
6、教着，感受着;走着，快乐着!
7、投入心灵才能闻到生命的醇香!
8、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
9、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
10、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
11、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
14、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
15、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
16、要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。
17、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的!
18、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天 的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图!
19、怎样的老师造就了怎样的学生。
20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
21、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
23、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
24、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
25、教育加赞赏等于教育的平方。
教育格言经典语录
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。朱熹。
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人。
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、爱拼才会赢。
16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、不尊重学生，就是不尊重自己。
22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
教育格言经典语录
2.孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连。
3.孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子。
4.孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子。
5.孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子。
6.孔子曰：不学礼，无以立。——孔子。
7.孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子。
8.孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子。
9.孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子。
10.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲。
11.爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜。
12.学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子。
13.孔子曰：因材施教。——孔子。
14.孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子。
15.孔子曰：温故而知新，可以为师矣!——孔子。
16.孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子。
17.孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子。
18.养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚。
19.孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子。
20.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭。
21.孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子。
22.孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子。
23.孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子。
24.教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶。
27.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知。
28.孔子曰：诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子。
29.教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
32.学然后能行，思然后有得。
33.立志在坚不在锐，成功在久不在速。
34.成功教育从培养好习惯开始。
35.学以治之，思以精之，朋友以磨之。
36.身安不如心安，屋宽不如心宽。
37.能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
38.人不求福，斯无祸人不求利，斯无害。
39.唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
40.学贵心悟，守旧无功。
41.吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
42.善国者，莫先育才;育才之方，莫先劝学。
43.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
44.博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
45.人之所以平凡，在于无法超越自己。
46.一片丹心图报国，千秋青史胜封侯。
47.把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
48.丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。
49.自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。
50.积德为产业，强胜于美宅良田。
教育格言经典语录
3、儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不独应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行;至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。
而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。
4、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)。
9、教育者应当深刻了解正在成长的人的`心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。
12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克。
14、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)。
20、奉劝年轻的教师：不要急于处罚学生，要好好想一想，是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想，那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。
23、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知。
25、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)。
26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)。
28、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯。
29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦。
37、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修。
41、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭。
43、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭。
44、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威。
教育格言经典语录
4、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.(苏格拉底)。
12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。——洛克。
14、教育不是灌输,而是点燃火焰.(苏格拉底)。
23、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知。
25、每个人身上都有太阳,主要是让它如何发光.(苏格拉底)。
26、教育是把人内心勾引出来的工具和方法.(苏格拉底)。
28、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯。
29、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦。
37、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修。
41、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭。
43、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭。
44、学校是个应用心理学的实验室。——(美)杜威。
48、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔。
上一篇： 2024社区文化工作计划5篇
下一篇： 最新美术专业技术工作总结6篇
相关作文日记