关于元宵节的活动方案（8篇）

活动方案是指为了达到特定目标而策划和安排的一系列活动步骤。在以下是小编为大家整理的活动方案实例，希望对大家有所帮助。

元宵节的活动方案篇一

　　一、活动背景与目标

　　元宵节，又称“上元节”，是中国传统节日之一，象征着团圆和和谐。此次活动旨在弘扬传统文化，增进社区凝聚力，营造欢乐祥和的节日氛围。

　　二、活动主题

　　以“团圆和谐，欢乐元宵”为主题，突出家庭和睦、邻里相亲的美好愿景。

　　三、活动时间与地点

　　时间：元宵节当天下午X点至晚上X点

　　地点：社区广场及周边街道

　　四、活动内容

　　灯谜竞猜：设置多个灯谜摊位，邀请居民参与猜灯谜，答对者可获得精美小礼品。

　　元宵制作：现场教授居民制作元宵，体验传统手艺，品尝自己制作的元宵。

　　舞龙舞狮表演：邀请专业团队进行舞龙舞狮表演，展示中华传统文化魅力。

　　家庭才艺展示：鼓励居民家庭参与才艺展示，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示家庭风采。

　　五、活动预算

　　预计活动总预算为X元，包括场地布置、灯谜制作、元宵材料、礼品采购、表演团队费用等。

　　六、宣传与推广

　　通过社区公告栏、微信公众号、居民微信群等渠道进行活动宣传，提前吸引居民关注和参与。

　　七、总结与展望

　　活动结束后，将进行总结评估，收集居民反馈意见，为今后的活动提供参考。同时，期望通过此次活动，能够增进社区居民之间的交流与互动，共同营造和谐美好的社区环境。

元宵节的活动方案篇二

　　一、活动背景：

　　元宵节是中国的传统节日，也是家人团聚、情感交流的时刻。为了丰富社区文化生活，增进邻里感情，我们策划了一场“正月十五闹元宵”的活动。

　　二、活动主题：

　　团圆、和谐、美好

　　三、活动时间：

　　XXXX年XX月XX日，晚上XX点

　　四、活动地点：

　　社区广场

　　五、活动内容：

　　灯笼DIY：提供各种材料和模板，邀请居民自己动手制作灯笼，培养创造力和动手能力。

　　猜灯谜：将灯谜挂在灯笼下，居民猜中谜底即可获得小礼品，增加节日的趣味性和互动性。

　　舞狮表演：请专业舞狮团队进行表演，展现中国传统文化的魅力。

　　美食分享：鼓励居民自带特色美食，与大家分享，增进邻里之间的交流和感情。

　　家庭才艺展示：邀请居民自愿报名，展示家庭才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。

　　幸运大抽奖：设置多个奖项，参与活动的居民都有机会获得丰厚奖品。

　　六、活动组织：

　　活动筹备小组：负责活动策划、宣传、物资准备等工作。

　　活动现场协调小组：负责现场秩序维护、人员调配等工作。

　　后勤保障小组：负责食品、饮料等物资的采购和保管工作。

元宵节的活动方案篇三

　　一、活动介绍

　　农历的正月十五日，春节刚过，我们又迎来中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的`夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。元宵节是个喜庆的节日，大庙镇周圩村特开展元宵喜乐活动，营造喜庆欢聚氛围，共度美好佳节。

　　二、活动主题

　　欢乐猜灯谜喜庆过元宵

　　三、活动目的

　　1、继承元宵传统文化；

　　2、营造元宵热闹氛围；

　　3、表达元宵相聚喜悦。

　　四、主办单位

　　凤阳县民政局大庙镇周圩村委会嘉禾社工

　　五、活动时间和地点

　　20xx年2月14日（农历正月十四），下午14：00至16：00

　　周圩村委会

　　六、活动对象

　　周圩村委会妇女、儿童

　　七、活动流程：

　　（一）签到

　　（二）趣味游戏

　　游戏规则：

　　1、花灯制作

　　2、声声报福（扎气球）：社工事先在气球内放好“兑奖券”，参与者扎破气球后，持兑奖券在活动结束后兑换纪念品。

　　3、红火灯谜猜猜看：将灯谜印在彩色纸条上供居民解谜，设置谜语1条，猜对可获得灯谜纸对应兑奖券1张，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。

　　4、合影

　　八、注意事项

　　1、注意场地位置布置。

　　2、注意活动秩序。

元宵节的活动方案篇四

　　活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　活动目的：

　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

　　通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

　　通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

　　培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

　　培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

　　让学生获得情感的体验;

　　活动内容：

　　了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　　学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　　活动建议及进程安排：

　　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　学校方面：提供电脑房

　　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。

元宵节的活动方案篇五

　　一、活动背景

　　元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，具有深厚的文化内涵。在这一天，人们通常会吃元宵、赏花灯、猜灯谜等活动，以庆祝这个重要的节日。

　　二、活动目标

　　弘扬传统文化，增强社区凝聚力。

　　丰富居民的节日生活，提高居民的幸福感和归属感。

　　通过活动，提升社区的知名度和影响力。

　　三、活动内容

　　赏花灯：在社区广场设置各式各样的花灯，供居民欣赏。

　　猜灯谜：在花灯下设置猜灯谜环节，增加活动的趣味性和互动性。

　　制作元宵：邀请专业师傅现场教授居民如何制作元宵，让居民亲手体验传统文化的魅力。

　　四、活动安排

　　时间：元宵节当天下午XX点至晚上XX点。

　　地点：社区广场。

　　参与人群：社区居民、游客等。

　　五、预期效果

　　通过此次活动，我们预期能够增强居民对传统文化的认识和热爱，提高居民的凝聚力和归属感。同时，也能吸引更多游客前来参观，提升社区的知名度和影响力。

元宵节的活动方案篇六

　　一、活动主题：闹元宵，庆团圆

　　二、活动时间：XXXX年XX月XX日

　　三、活动地点：XXXX

　　四、活动内容：

　　灯笼展示：在活动现场展示各式各样的灯笼，让参与者感受到浓厚的节日氛围。同时，可以安排专业人士讲解灯笼的制作工艺和历史渊源。

　　民俗表演：组织舞龙舞狮、踩高跷、打鼓等传统民俗表演，让参与者近距离感受传统文化的魅力。

　　灯谜竞猜：准备大量灯谜，设立奖品，鼓励大家开动脑筋，积极参与。这不仅能增加节日的趣味性，还能弘扬中华传统文化。

　　汤圆品尝：现场提供汤圆给参与者品尝，让他们在欢乐的节日氛围中，感受到家的温暖和团圆的意义。

　　家庭亲子活动：设置亲子互动环节，如DIY灯笼、做汤圆等，增进家庭成员之间的感情，同时也让孩子们了解传统文化的内涵。

　　五、活动安排：

　　9:00-10:00：灯笼展示及民俗表演

　　10:00-12:00：灯谜竞猜及汤圆品尝

　　13:00-15:00：家庭亲子活动

　　六、注意事项：

　　活动现场要保持秩序，避免混乱。

　　注意安全，避免发生意外事故。

元宵节的活动方案篇七

　　主题说明：

　　本单元以对任务意识的培养为中心，结合元宵灯会，通过大带小活动，做灯、赏灯、玩灯及各种游戏活动，知道元宵节的意义及风俗习惯，共享集体活动的快乐，提高幼儿完成任务的能力。

　　五大领域：

　　健康:放鞭炮 社会: 元宵花灯会

　　语言: 故事：年的传说 数学: 剪窗花

　　谜语：赏灯猜谜 复习6的组成

　　科学: 灯的故事 音乐: 歌曲：小狗抬花轿

　　美术: 手工：彩灯

　　放鞭炮(绘画)

　　故事：《年的传说》

　　(一)

　　春节是中华民族最重大的传统节日。

　　大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹声是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。

　　拜年就是到亲朋好友家、邻居那里祝贺新春。

　　换门神、贴春联：上古时相传鬼怕桃木，神茶、郁垒兄弟会捉鬼，于是人们把他俩的像面在桃木板上，放在门前辟邪，叫做桃符。以后改为门神。后有人在桃木板上写了两句吉祥话，这便是春联。

　　(二)

　　过春节了，为什么要放鞭炮?这和“年”有关。

　　传说，在远古的洪荒时代，有一种凶恶的怪兽叫“年”，他的吼声大得像打雷，行走快得像刮风，还吃人和动物。每到大年三十晚上，“年”就要从海里爬出来伤害人畜，毁坏庄稼。人们为了躲避“年”兽，三十晚上，天不黑就早早关紧大门，不敢睡觉，坐等天亮。为消磨时光，他们就喝酒。等年初一早晨“年”兽不在来，才敢出门。人们见面拱手作揖，祝贺道喜，庆幸没有被“年”吃掉。这样过了许多年，没出什么事，人们放松了警惕。有一年三十晚上，“年”兽突然窜到江南的一个小村子里，一村子人几乎被“年”吃光，只有一家挂红窗帘、穿红衣的人家平安无事。还有几个小孩，在院子里点了一堆竹子在玩耍，火光通红，竹子燃烧后“啪啪”作响，“年”兽转到此处，吓得掉头逃窜。此后，人们发现“年”怕红、怕响声、怕光。于是每到年末岁首，家家户户贴红纸、穿红衣、挂红灯、敲锣打鼓、燃放爆竹，这样，“年”就不敢来了。再后来，放鞭炮就完全为了热闹，增加节日的喜庆气氛了。

　　附2： 歌曲《小狗抬花轿》

　　八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，一只小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一脚。

　　小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉，花轿太到半山腰呀，想个办法真正好。

　　一二三向上抛，老虎跌个大老跤，一二三向上抛，老虎跌个大老跤。

　　家长工作：

　　1. 带棉被和自制花灯。

　　2. 和每位家长简短交流,了解幼儿在家的生活情况。

元宵节的活动方案篇八

　　一、活动背景

　　为弘扬传统文化，增进社区和谐，我们计划举办一场别开生面的元宵节活动。

　　二、活动目标

　　传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

　　增强社区居民的凝聚力和归属感。

　　丰富居民的文化生活，提升生活品质。

　　三、活动主题

　　“欢乐元宵，共享团圆”

　　四、活动时间

　　元宵节当天，下午6点至晚上9点

　　五、活动地点

　　社区广场及周边街道

　　六、活动内容

　　灯笼制作与展示：邀请手工艺人为居民现场教授灯笼制作技巧，同时展示各式精美灯笼，营造浓厚的节日氛围。

　　灯谜竞猜：设置多个灯谜摊位，居民可自由参与竞猜，增进智慧与乐趣。

　　元宵制作与品尝：组织居民共同制作元宵，分享美食，感受传统习俗。

　　舞龙舞狮表演：邀请专业团队进行舞龙舞狮表演，展示中华武术魅力，为节日增添喜庆色彩。

　　亲子游戏：设置亲子游戏环节，增进家庭感情，让居民在欢乐中度过元宵佳节。

　　七、活动预算

　　根据活动规模和参与人数，合理制定活动预算，确保活动顺利进行。

　　八、活动宣传

　　通过社区公告、微信群、宣传栏等多种渠道提前进行活动宣传，吸引更多居民参与。

　　九、活动总结

　　活动结束后，组织人员对活动进行总结评估，收集居民意见与建议，为今后的活动改进提供参考。