煎饼帽子

《煎饼帽子》并不是为了提供榜样或教育孩子而存在的。在当今中国，这两种目的的故事很容易找到，但它们都带有一种成人的教育用心，像是“药物性儿童文学读物”。《煎饼帽子》没有这样的嫌疑。它的效果是让人感到开心。开心的故事同样可以蕴含严肃的意义。没有意义的文字往往显得无趣，不好。《煎饼帽子》之所以诱人，是因为它既开心又有意义。

《煎饼帽子》并不用“放学回家要帮妈妈做家务”或“学会做能干的家务活”之类的劝诫来概括其意义。作者只是抓住了一个生活片段，将其打造成一个完整而有趣的故事。故事从男孩迈克充满朝气开始，从他的好奇心开始，从他敢于尝试的勇气开始。然而，要做出好吃的煎饼，并不仅仅需要朝气、好奇心和勇气，还需要经验和技巧。故事告诉我们，看似简单的家务活煎饼，如果没有学习的过程，没有积累经验和技巧，也无法做好。但是，我最欣赏这个故事的地方在于，明明是一个生活故事，却在情节转折的关键时刻引入了夸张的童话元素。

迈克想像妈妈一样将煎饼在空中翻个跟头，以给妈妈一个惊喜，但他用力过大，结果把煎饼抛到了天花板上，然后贴住了。这样的夸张情节给故事增添了童话的味道。当煎饼从天花板上掉下来时，妈妈并没有大呼小叫，而是用一句“你成功了”来祝贺，这是充满母爱的语言，也是一种幽默。